主题名称

春天的变化

主题目标

1.通过熟读诗歌和散文，初步了解拟人化手法，充分感受作品给自己带来的新奇感和快乐情绪。

2.能尝试发现春天的秘密，尝试依照诗歌的韵律节奏和句式进行仿编。

3.能用水粉笔作画，感受用不同绘画工具作画的乐趣。用泥塑、绘画等多种形式表现春天的景色，提高审美情趣。

4.认识数字“9”，感知数字与物体数量的关系，在生活和游戏中理解数字的实际意义。

5.学习用多种方式探索和寻找物体的排列规律；能按物体的两个特征进行分类，并尝试用语言讲述分类结果。

6.与同伴一起歌唱春天，用愉快的情绪唱出歌曲中“跳跃”部分和“连贯”部分。

领域

第一周

2.17-2.21

第二周

2.24-2.28

第三周

3.3-3.7

第四周

3.10-3.14

第五周

3.17-3.21

第六周

3.24-3.28

语言

《春天》

《小雨点》

《风姑娘》

《大跳龙》

《做自己真幸福》

《风儿也想有个家》

科学

《奇妙的大树》

《找春天》

《藏起来的花》

《小熊去春游》

《送信》

《认识梯形》

健康

《小猴种树》

《我和拼板一起玩》

《我们爱运动》

《护送蛋宝宝》

《保护我们的皮肤》

《多吃蔬菜身体好》

社会

《爱护花草树木》

《尊重朋友》

《遵守约定》

《假如没有水》

《我的情绪变变变》

《灰喜鹊搬家》

艺术

《郊游》

《春天的树》

《泼水歌》

《暖暖的太阳》

《小乌鸦爱妈妈》

《绽放的花朵》

《小蜜蜂做工》

《花园里的花》

《我的朋友在哪里》

《百变的花瓶》

《老鹰捉小鸡》

《春天的小蝌蚪》

主题名称

马路上

主题目标

1. 认识常见的交通标识及作用，建立基本的交通安全概念，懂得安全乘车。

2. 知道马路上有许多的车辆，能用完整语句说出名称、主要特征及用途。

3. 能大胆的介绍自己制作的车。

4. 收集各种汽车、交通的资料，学会自己分类、整理。

5. 能根据新月的内容和旋律进行音乐游戏，享受扮演游戏的乐趣。

领域

第一周

3.31-4.4

第一周

4.7-4.11

第二周

4.14-4.18

第三周

4.21-4.25

第四周

4.28-5.2

语言

《亲人的爱》

《走路》

《小猪哼哼过马路》

《马路上》

《牵牛花》

科学

《认识梯形》

《省力的轮子》

《各种各样的车》

《去送货》

《有趣的排序》

健康

《汽车开上桥》

《多吃蔬菜身体好》

《滚筒乐》

《食物精灵》

《我们身体的洞》

社会

《我的妈妈》

《我是文明小乘客》

《交警叔叔来我园》

《马路上的标志》

《我来帮助你》

艺术

音乐《开火车》

美术《马路上的车》

音乐《三轮车》

美术《蝴蝶》

音乐《小司机》

美术《汽车到站了》

音乐《一分钱》

美术《小轿车》

音乐《小乌鸦爱妈妈》

美术《有趣的指印画》