亳州市特殊教育学校
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索引号: 12341600485891840Q/202503-00133 组配分类: 教师培训
发布机构: 亳州市特殊教育学校 主题分类: 科技、教育、法治
有效性: 有效 关键词:
名称: 亳州市特殊教育学校教师业务学习制度 文号:
发文日期: 2025-03-10 发布日期: 2025-03-10
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发布机构: 亳州市特殊教育学校
主题分类: 科技、教育、法治
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名称: 亳州市特殊教育学校教师业务学习制度
文号:
发文日期: 2025-03-10
发布日期: 2025-03-10
亳州市特殊教育学校教师业务学习制度
发布时间:2025-03-10 11:26 信息来源:亳州市特殊教育学校 浏览次数: 字体:[ ]

根据工作需要,结合我校现有学习制度,重新制订完善学校教师业务学习制度。

    1.要正确认识继续教育的重要性,加强现代教育理论的学习与研究,不断更新教育理念。要按照学校的要求,积极学习现代教育理论的有关书籍,记好学习笔记。同时,要结合教学实际,积极撰写论文、论著。要积极参加学校组织的学术活动。

    2.要加强专业理论知识的学习,不断更新专业理论知识。青年教师要通过在职、离职学习等方式,提高自己的学历层次,以适应新形势下教育教学工作的需要。

    3.根据课程改革的要求,要注重本学科以外各科知识的学习。

    4.要积极参与本学科或其它学科的课题研究,并积极撰写论文。每学年每位任课教师论文至少一篇(校级或校级以上)。

    5.要积极参与备课组集体备课活动,并主动发表自己的见解。

    6.要积极参与听课、评课活动,每学期每周听课不少于1节。

    7.加强常规教学各环节的研究,提高各个教学环节的科学性、高效性。

    8.做好“分类推进、因材施教、保优推边”工作,提高教学质量。

    9.积极参加学校、上级组织的优质课、教学能手评选,人人争当教学能手。

    10.双周周五下午为集体业务学习时间,平时坚持自学并及时反思。