1月13日下午，亳州市特殊教育学校“手舞心声”志愿服务队走进亳州市第一小学开展了一场以“志愿红牵起红领巾 普特融合暖新春”为主题的志愿服务活动。特教学生与第一小学的少先队员欢聚一堂，通过手语传情、剪纸会友，在互动中搭建普特融合的桥梁，让新春的暖意流淌在每个人心间。

本次活动以新春佳节为契机，围绕“以普扶特、以特育普”的融合教育理念展开，旨在帮助特殊学生自信展示自我，同时引导普通学生学会尊重、包容与互助。

下午3时，活动正式开始。亳州特教学校的学生首先表演了手语舞蹈《世界赠与我的》。他们以整齐的手势、真挚的表情，表达对生活的热爱与对美好的向往。台下的少先队员们静静聆听、专注观看，现场响起阵阵掌声，实现了无声与有声的美妙共鸣，也拉近了彼此心灵的距离。

手语表演结束后，特教学生创作的“福”字剪纸作品依次展示。一张张红纸在他们手中化作形态各异、寓意吉祥的福字，线条流畅、剪工精巧，充分展现了孩子们的用心与创意。少先队员们驻足欣赏、连连称赞，对特教学生的手艺表示敬佩。

随后进行的普特学生分组结对剪纸环节，将活动推向温馨高潮。特教学生耐心细致地向少先队员讲解剪纸步骤，从折纸角度到下剪力度，一一示范；少先队员认真聆听、积极尝试，遇到困难及时请教。双方互相配合、鼓励，在红纸翻飞间，一个个福字渐渐成形，孩子们的脸上都绽放出喜悦与自豪的笑容。此时此刻，差异与隔阂悄然消融，唯有陪伴与合作带来的温暖与快乐。

活动最后，双方学生互赠新春礼物与祝福。孩子们将自己亲手制作或精心准备的小礼物，连同真挚的“新年快乐”祝福送到对方手中。一份份小礼物承载着纯真的心意，也让普特融合的种子在孩子们心中悄然生根。

此次志愿服务活动不仅让孩子们体验到中华传统文化的魅力，感受到浓厚的新春节庆氛围，更搭建起普特学生交流沟通的桥梁。特殊学生在展示中赢得自信与认可，普通学生在互动中学会尊重与包容。未来，亳州特教学校与亳州第一小学将继续深化合作，共同推动融合教育实践，让每一位孩子都在爱的阳光下茁壮成长。（武孙静）