1月26日，亳州市特殊教育学校举办师德师风专题培训暨班主任工作经验分享会，持续加强师德师风建设，创新特殊教育班级管理模式，打造具有鲜明特色的班级育人品牌。活动特邀亳州市谯城区进修学校特级教师、首届全国“百佳语文教师”吴守涛作专题讲座，九位来自康复教育、聋教育、培智教育、职业教育及送教领域的优秀班主任代表分享了实践经验。全体教职工参与学习，共同探索特殊教育高质量发展的有效路径。

吴守涛以《五心赋能，构建和谐班级品牌文化》为题，开展了一堂理论扎实、案例生动的专题讲座。他结合自身教育实践，系统阐述了教师应具备的“爱心、耐心、专心、静心、良心”五大核心素养，并指出特殊教育班级品牌建设应立足学生实际，通过“凝练精神内核、创设特色活动、加强家校协同”等方式，推动每个班级形成独特的文化标识。

在班主任经验分享环节，九位班主任结合各自工作岗位，围绕精准班级管理、学生习惯培养、特色班级创建、教师角色转变、常规工作落实、自我心态调整及人文关怀实施等方面，介绍了实践中积累的有效经验和深刻体会。他们的分享充满真挚的教育情怀与强烈的责任担当，展现出学校班主任队伍扎实的专业素养和无私的奉献精神。

学校党支部书记、校长赵海燕在总结讲话中感谢吴守涛老师的精心指导，并对九位班主任的分享给予充分肯定。他鼓励全体教师以此次活动为契机，将“五心”融入日常教育教学，立足不同教育领域特点，因材施教，努力打造有温度、有特色、有内涵的班级品牌，助力每一位特殊学生绽放生命光彩。

本次活动进一步强化了教师的师德修养，搭建起“专家引领、同伴互助”的学习交流平台，为特殊教育教师队伍的专业化发展注入了新动力。与会教师纷纷表示，将把学习成果转化为实际行动，以“五心”守护学生成长，以专业助力学生发展，用教育的光亮照亮特殊孩子的成长之路。（武孙静）