2025年度，我园以“夯实基础、聚焦日常、解决问题、提升实效”为工作导向，将教育理念切实转化为保教实践。现将本年度计划执行情况总结如下：

一、 筑牢安全防线，保障园所平稳运行

安全无小事，本年度，我们以“零事故”为目标，将安全工作做实做细。

1. 常态管理不松懈：严格执行门卫24小时值守及外来人员登记核实流程。全年开展安全专项检查40次，发现并整改隐患15处，整改完成率100%。每日落实班级晨午检及全日健康观察，传染病防控措施到位，全年未发生聚集性传染病疫情。

2. 安全教育与演练常态化：将安全教育融入幼儿一日生活。本年度组织全体师生开展防震、防火、防暴恐应急疏散演练各2次，师幼应急反应速度和避险能力显著提升。结合“安全生产月”、“交通安全日”等节点，通过情景模拟、故事讲述等方式，增强幼儿自我保护意识。

3. 食品安全严把关：严格食品采购索证索票、验收存储、加工留样等全过程管理。每周公示带量食谱，每月召开膳食委员会会议，听取家长意见。年度营养测算显示，幼儿膳食营养均衡达标。全年无食品安全责任事故发生。

二、 夯实保教常规，促进幼儿全面发展

我们坚持以游戏为基本活动，规范保教行为，促进幼儿身心和谐发展。

1. 一日生活流程优化：修订完善《幼儿园一日活动保教常规细则》，对入园、盥洗、进餐、午睡、游戏、离园等各环节提出明确、具体的操作要求，并通过跟班指导、观摩评比确保落实，幼儿生活自理能力与良好习惯养成效果明显。

2. 区域活动材料更新：投入大量资金，对班级建构区、阅读区、美工区、角色区的操作材料进行补充与更新，强调材料的层次性、可操作性和探究性。教师能根据主题和幼儿兴趣定期调整材料，支持幼儿在自主游戏中学习。

3. 户外活动质量提升：保证幼儿每日不少于2小时的户外活动时间。合理规划运动区域，增设搭建、玩水玩沙、攀爬、松鼠笼等器械。组织“趣味运动会”、“庙会”、“书香市集”等园所活动，激发幼儿运动兴趣，增强幼儿体质。

4. 幼小衔接科学推进：杜绝“小学化”倾向，重点在大班下学期围绕社会交往、自我管理、学习专注力、前书写准备等核心素养开展系列活动。如“整理小书包”、“课间十分钟体验”、“参观小学”等，帮助幼儿做好身心全面准备。家长问卷显示，大班家长对衔接工作的满意度达96%。

三、 聚焦教师成长，提升队伍专业能力

1. 园本教研求真务实：本年度围绕“区域活动的有效观察与指导”、“幼儿行为观察记录的撰写”、“家园沟通的常见问题与策略”等一线教师实际工作中的痛点，开展专题教研22次。采用案例分析、情景再现、集体备课等方式，切实提升了教师解决问题的能力。

2. 培训学习针对性强：积极组织全体教师参加市级、区级线上线下培训，园内开展师德师风、卫生保健等专题培训。鼓励教师按需自学。

3. 师徒结对助力新苗：继续实施“青蓝工程”，为8名新入职教师配备经验丰富的指导教师，通过跟班指导、听课评课、教案把关等方式，帮助其快速适应岗位。

四、 深化家园共育，凝聚协同育人合力

1. 沟通渠道畅通多元：除家长会、家访、家园联系栏等传统形式外，充分利用班级微信群（设立群规，规范信息发布）、幼儿园公众号（每周更新园所动态）进行日常沟通。本学年各班级家长微信群沟通保持顺畅、正向。

2. 家长参与落到实处：成功召开全园及班级家长会，向家长系统汇报工作、解读政策、宣传理念。定期举行家长开放日，让家长近距离观察孩子在园生活。组建家长志愿者队伍，参与活动协助、安全护导等工作。

3. 个性化沟通加强：教师注重利用离园接送时间与家长进行简短个别交流，对需要特别关注的幼儿，建立幼儿成长手册，定期书面沟通反馈。针对部分家长的育儿困惑，提供个别化建议。

五、 规范内部管理，提高服务保障效能

1. 财务与资产管理规范：严格执行收费标准，实行收费公示，无乱收费现象。规范采购流程，加强物品领用管理。完成全园固定资产的盘点，做到账实相符。

2. 环境设施持续改善：暑期期间，对4个班级的卫生间进行了防水改造，对户外大型玩具进行全面检修与维护。一楼、二楼增铺防滑pvc地面。新增图书800余册，按要求补充配齐了各类教玩具。

3. 卫生保健工作细致：规范执行卫生消毒制度。完成幼儿年度健康体检，做好数据分析与反馈。对体弱儿、肥胖儿建立专案管理，加强个别化指导，教职工年度体检率达100%。

六、 存在的问题与反思

在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中的不足：

1. 教科研能力仍是短板：教师忙于日常事务，开展专题研究和成果提炼的主动性与能力有待提升，缺少较高层次的课题研究成果。

2. 精细化管理水平可再提升：在物品管理、能耗节约、部门协同效率等方面仍有优化空间。

回首2025年，我们脚踏实地，步履坚实；展望2026年，我们责任在肩，信心满怀。全体教职工将继续秉持教育初心，以更扎实的作风、更细致的工作，为幼儿的健康成长保驾护航，奋力谱写园所发展的新篇章。