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高考结束,警惕“高考后遗症”来袭

发布时间:2025-06-18 07:56 来源:亳州晚报 浏览:
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高考,作为众多学子人生的重要转折点,会让精神和作息发生巨大的转变,考试结束后,“高考后遗症”也悄然出现。市人民医院心身医学科主任周三华提醒,这些心理问题存在不同程度的危害性,需引起考生和家长的高度关注。

周三华指出,大众往往更关注考生高考前的心理调适,却容易忽视考后的心理变化。相关心理咨询数据显示,高考结束后的两周内是心理问题的高发期。考后压力骤减与对分数的焦灼等待相互交织,致使不少考生患上各种“高考后遗症”。

考后常见的心理问题主要分为四种类型:考后焦虑型。考生患得患失,对考试结果充满担忧,陷入越想越焦虑、越焦虑越难以释怀的恶性循环;考后抑郁型。部分考生感觉自己发挥失常,陷入自我怀疑的情绪深渊,情绪低落、消沉;考后放纵型。一些考生选择“报复性”娱乐来犒劳自己,昼夜颠倒玩游戏、频繁聚会狂欢,生活作息完全紊乱;考后茫然型。离开紧张的学习环境后,部分考生不知如何安排生活,陷入空虚、迷茫的状态。

在这些类型中,抑郁型考生尤其需要关注。因考试发挥不佳,他们常茶饭不思、夜不能寐,极易陷入心理误区,在与家人相处时情绪容易失控,严重者甚至会产生轻生的念头或行为。

针对这些情况,周三华给出了专业建议。焦虑考生:应接纳自己的情绪,主动向父母、朋友倾诉,释放内心压力;抑郁自责考生:尝试降低对成绩和目标院校的过高期待,以更平和的心态看待结果;放纵型考生:可以适当放松,但要把握好度,及时调整生物钟,保持科学饮食和规律运动;茫然型考生:立即行动起来,利用高考后的长假学习新技能,如机动车驾驶、乐器、游泳等;也可以尝试打工,积累社会经验,转换心情。

对于家长而言,也需积极调整心态,避免拿自家孩子与高考成绩优异的学生作比较。同时,要引导孩子转变观念。对于高考失利的学生,鼓励他们理性选择合适的学校;对于高考落榜的孩子,帮助其认识到成才道路多样,通过结伴出游、运动、参加体力劳动等方式,转移不良情绪。

周三华强调:“高考后出现情绪波动是正常现象,考生不必过度紧张,更不要盲目给自己贴上‘高考后遗症’的标签。考生应及时调整精神状态,无论考试结果如何,都要以平和的心态看待高考,积极适应高考后的学习与生活。” (记者 曾莹莹)

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